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Curso de Cuidados Materno - Ginecológicos

CARACTERÍSTICAS

METODOLOGÍA

PRECIO

400 €

DURACIÓN

80 horas

BECAS

25% para desempleados y 25% para alumnos latinoamericanos. (Becas no acumulables)

OBJETIVOS

  • Adquirir conocimientos anatomofisiolóficos del aparato genital femenino.
  • Aprender a identificar los principales trastornos ginecológicos y la intervención en cada uno de ellos.
  • Identificar los diferentes métodos anticonceptivos que existen en el mercado.
  • Saber intervenir ante problemas de esterilidad e infertilidad.
  • Adquirir habilidades asistenciales de enfermería a la hora de intervenir durante todas las etapas del embarazo y en un posible aborto.
  • Adquirir conocimientos acerca del climaterio y la menopausia.

PROGRAMA

UD1. Anatomofisiología del aparato genital femenino
1.1. Genitales externos
1.2. Genitales internos
1.3. Musculatura y sistema de suspensión
1.4. Vascularización arterial y venosa, linfática e inervación del aparato genital
1.5. Glándula mamaria

UD2. El ciclo de la menstruación
2.1. Generalidades del ciclo sexual femenino
2.2. El sistema hormonal femenino

UD3. La reproducción
3.1. Introducción
3.2. Gametogénesis
3.3. Fecundación
3.4. Formación del embrión
3.5. Formación de la placenta

UD4. Intervenciones en los principales trastornos ginecológicos
4.1. Trastornos de la menstruación
4.2. Trastornos del útero
4.3. Trastornos en la vulva y en la vagina
4.4. Trastornos en la mama

UD5. Los métodos anticonceptivos
5.1. Introducción
5.2. Clasificación de los métodos anticonceptivos 

UD6. Intervenciones ante esterilidad e infertilidad
6.1. Introducción
6.2.Etiología 
6.3. Métodos diagnósticos
6.4. Tratamiento de la esterilidad/infertilidad
6.5. Atención de enfermería

UD7. Intervenciones durante el embarazo
7.1. Introducción
7.2. El embarazo
7.3. El control prenatal
7.4. Los riesgos obstétricos 
7.5. El parto
7.6. Lactancia materna

UD8. Intervenciones en el aborto y en la muerte fetal intraútero
8.1. Introducción
8.2. Aborto
8.3. Muerte fetal intraútero

UD9. Intervención en el climaterio y la menopausia
9.1. Conceptos 
9.2. Cambios hormonales
9.3. Fases del climaterio
9.4. Problemas de salud asociados al climaterio y recomendaciones de cuidados
9.5. Sexualidad y climaterio
9.6. Tratamiento hormonal sustitutivo (TSH)
9.7. Educación para la salud

METODOLOGÍA

Ponemos a disposición de sus alumnos un nuevo modelo de formación, la formación ONROOM, un concepto propio e innovador donde gracias al uso de las nuevas tecnologías de la comunicación, ya no es necesario desplazarse para asistir a clase.

A través de un sistema de videoconferencias, los alumnos de forma individual asisten a las clases magistrales programadas de los docentes de cada materia, donde pueden ver e interactuar con el profesor e intercambiar opiniones con los compañeros, y todo ello desde el lugar que ellos elijan a través de su ordenador o incluso dispositivo móvil.

Con ello, evitamos los desplazamientos innecesarios de la formación tradicional, algo que no sólo repercute en la comodidad y flexibilidad para realizar el programa formativo sino que abarata considerablemente los costes, lo que finalmente deriva en un precio mucho más asequible.

Todo este sistema ONROOM permite crear un entorno de aprendizaje activo, próximo y participativo al que el alumno accede a través de nuestro Campus de Formación, plataforma virtual en 3D que combina los beneficios del sistema online con las ventajas didácticas de elementos propios de la presencialidad (presentaciones, ejercicios, resolución de dudas, tutorización, relación entre alumnos y profesores, etc.)

A través del Campus de Formación, el alumno tendrá acceso a los siguientes elementos pedagógicos como parte de su proceso formativo:

  • Videoconferencias con docentes altamente cualificados.
  • Contenidos Interactivos Multimedia, herramientas multimedia facilitadoras del estudio y asimilación de contenidos.
  • Ejercicios prácticos de apoyo.
  • Foros de debate sobre vídeos relacionados, noticias y ejercicios prácticos.
  • Temario de estudio. Pruebas de autoevaluación que permiten verificar la asimilación de contenidos.
  • Vídeos prácticos.

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